{"id":2273,"date":"2025-02-03T12:00:00","date_gmt":"2025-02-03T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.deinejpn.de\/?p=2273"},"modified":"2026-08-02T18:35:00","modified_gmt":"2026-08-02T16:35:00","slug":"reform-gefaellig-wie-unser-bildungssystem-niemanden-bildet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.deinejpn.de\/?p=2273","title":{"rendered":"Reform gef\u00e4llig? \u2013 Wie unser Bildungssystem niemanden bildet"},"content":{"rendered":"

Geb\u00e4ude aus einer vergangenen Zeit<\/strong><\/h2>\n

Nicht zu \u00fcbersehen ist die gro\u00dffl\u00e4chig r\u00fcckst\u00e4ndige Modernisierung der Schulgeb\u00e4ude, die mit ihrem heruntergekommenen Erscheinungsbild zahlreiche Stadtbilder bereichern. Zu Modernisierung geh\u00f6ren Sanierung und Digitalisierung \u2013 das kostet Geld, welches vielerorts nicht zur Verf\u00fcgung steht. So muss weiterhin auf den vermutlich in vielen Jahrzehnten noch omnipr\u00e4senten Overhead-Projektor gesetzt werden, Schulklos bleiben ohne Seife und die Turnb\u00f6cke in den Sporthallen sind dieselben, an denen schon unsere Eltern litten. Die Zukunft der Nation wird geschmiedet in Bauten, die heute genauso modern sind wie in den Nachkriegsjahren. So geht Fortschritt!<\/p>\n

Verzogene Kinder sind unsere Zukunft<\/strong><\/h2>\n

Ein weiterer Aspekt, der keineswegs unbekannt ist und dennoch grob vernachl\u00e4ssigt wird, ist der Mangel an P\u00e4dagog*innen. Unz\u00e4hlige Lehrkr\u00e4fte fehlen. Und die, die nicht fehlen, haben entweder viel Stress oder schon ein Burnout. Aber dann fehlen sie ja auch. Die Herausforderungen, mit denen sich eine Lehrkraft heutzutage konfrontiert sieht, beispielsweise Inklusion oder Digitalisierung, sind offenbar weitaus komplexer als es die Berufsausbildung und Fortbildungen zu vermitteln verm\u00f6gen. Zudem haben gewaltsame \u00dcbergriffe gegen Lehrkr\u00e4fte zugenommen, was eine zus\u00e4tzliche Belastung f\u00fcr Betroffene darstellt und die Attraktivit\u00e4t des Berufs enorm verringert. Zu den als unattraktiv geltenden Berufen hat sich also ein weiterer hinzugesellt. Dann bleibt den Kindern nur die Selbsterziehung.<\/p>\n

Morgens l\u00e4nger schlafen?!?<\/strong><\/h2>\n

Eine der gr\u00f6\u00dften Kontroversen des Schulwesens ist die Idee, den Schulbeginn von 8 auf 9 Uhr zu verlegen, um dem Nachwuchs morgens eine Stunde mehr Schlaf zu gew\u00e4hren. \u201eWelch t\u00f6richter Einfall!\u201c, mag es aus manchen gegen die Schlafforschung argumentierenden Kehlen ert\u00f6nen. Aber m\u00f6glicherweise hat das Narrativ der \u201eFaulenzer-Generation\u201c mittlerweile selbst bei Boomern an Popularit\u00e4t verloren. Hartn\u00e4ckiger h\u00e4lt sich vielleicht das Unverst\u00e4ndnis f\u00fcr eine Ver\u00e4nderung, die man allein auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnis f\u00fcr die Gesundheit von Kindern vollzieht. Der Plan scheint angesichts des organisatorischen Aufwands f\u00fcr manche undenkbar, f\u00fcr andere mit dem richtigen Willen gut umsetzbar. Stress? Der w\u00fcrde f\u00fcr viele Beteiligte sp\u00fcrbar sinken. Busfahrpl\u00e4ne? Die m\u00fcssten umstrukturiert werden. Elterntaxis? Davon g\u00e4be es wohl weniger. (Oh Schreck, die armen Kinder!) Ich lehne mich mal weit aus dem (Achtung!) Fenster<\/em> und wage zu behaupten, dass ein Gro\u00dfteil der Kinder und Jugendlichen diese \u00c4nderung begr\u00fc\u00dfen w\u00fcrden, nicht aber aus Gr\u00fcnden der Bequemlichkeit, sondern aus Gr\u00fcnden der Gesundheit und des Wohlbefindens. Ein reger, aber bitte trotzdem gewaltfreier Argumentationsaustausch, gerne auch mit<\/em> der betreffenden Generation, ist w\u00fcnschenswert.<\/p>\n

Zu viel Stoff, zu wenig Zeit<\/strong><\/h2>\n

Eine weitere Problematik sind f\u00fcr Lehrer- wie f\u00fcr Sch\u00fclerschaft zahlreiche Inhalte in Kombination mit kurzen Schuljahren. Kleine Zeitfenster<\/em> also. Unglaublich viel Stoff muss den bemitleidenswerten Lernenden in unglaublich kurzer Zeit beigebracht werden. Es existiert keine Lehrperson, die nicht j\u00e4hrlich einen Satz wie diesen zu ihren Klassen spricht: \u201eDas Schuljahr ist sehr kurz und wir haben leider viel Stoff, deswegen m\u00fcssen wir schnell vorankommen.\u201c Ganz offensichtlich beginnt im Kampf gegen die Zeit das Hinterherhecheln mit dem ersten Schultag nach den Ferien. Klar, es ist eine v\u00f6llig abwegige Idee, die Lehrpl\u00e4ne einfach weniger sportlich und daf\u00fcr etwas machbarer zu gestalten. Man stelle sich einen Schulalltag vor, in dem stressfreies Lernen m\u00f6glich ist und alle problemlos im Unterricht folgen k\u00f6nnen! Wo k\u00e4men wir denn da hin?<\/p>\n

Schule geschafft, nichts gelernt<\/strong><\/h2>\n

Hinzu kommt, dass die Inhalte, die in der sehr, sehr kurzen Zeit vermittelt werden k\u00f6nnen, zu h\u00e4ufig nur Formen von punktuellem Faktenwissen sind, das nach einmaligem Lernen f\u00fcr die Klausur wieder aus dem Ged\u00e4chtnis verschwindet. Warum sollten wir auch gr\u00f6\u00dfere Zusammenh\u00e4nge beleuchten, wie etwa historische Auswirkungen eines Ereignisses in verschiedenen Regionen der Erde? Warum sollten Kinder Themen lernen, die f\u00fcr unsere Zeit wirklich relevant sind, wie Biodiversit\u00e4t und Klimatologie? Warum sollte ein viel gr\u00f6\u00dferer und vor allem praktischer Schwerpunkt auf den kreativen F\u00e4chern Kunst und Musik liegen? Warum sollte politische Bildung eine viel gr\u00f6\u00dfere Rolle in s\u00e4mtlichen Schulen des Landes spielen? Fragen \u00fcber Fragen. W\u00fcrde uns ernsthaft zugeh\u00f6rt, w\u00fcsste jede*r einzelne Bundesb\u00fcrger*in (Oder vielleicht wissen sie es schon?), dass wir auf die allt\u00e4glichen Herausforderungen des Erwachsenenlebens vorbereitet werden wollen: Steuern, Versicherungen, Wohnungssuche, Finanzplanung \u2013 Wie funktioniert das? K\u00f6nnten wir in Mathe vielleicht mal mit einem beispielhaften Monatseinkommen unsere Ausgaben berechnen und daf\u00fcr die Orthogonalit\u00e4t von Vektoren ein bisschen k\u00fcrzer halten? Ach nein, geht ja nicht. Das haben wir schon immer so gemacht und selbstverst\u00e4ndlich hat sich das so bew\u00e4hrt. Schade. So bleiben unsere Lernfenster<\/em> doch sehr stark eingeschr\u00e4nkt.<\/p>\n

Drau\u00dfen vor der Schule<\/strong><\/h2>\n

Was k\u00f6nnte unsere Lernfenster erweitern? Was w\u00e4re eine Bereicherung? Es soll ja so ein irres Konzept mit au\u00dferschulischen Aktivit\u00e4ten geben. Da geht man mit Schulklassen raus. Also richtig raus, nicht nur auf den Schulhof. Exkursionen in Museen, Theater oder in die Natur sind allerdings absolute Rarit\u00e4ten. Sie sind so besonders, dass Kinder so etwas maximal ein Mal pro Schuljahr erleben. Es k\u00f6nnte viel mehr von solchen Aktionen geben: Projektwochen, Workshops, Einblicke in die Kultur und direkte Begegnungen mit Kunstschaffenden w\u00fcrden den Horizont jedes einzelnen Kindes erweitern, sodass alle offener f\u00fcr andere Menschen, Meinungen und Ideen werden. Menschen lernen durch die Erfahrung von Neuem, indem sie durch andere Fenster unbekannte Dinge sehen, in eine andere Welt blicken k\u00f6nnen. Welch eine Utopie. Nein, der Unterricht findet im Klassenzimmer statt. In der Theorie lernt man schlie\u00dflich am besten.<\/p>\n

Die Anl\u00e4sse f\u00fcr ein kleines Ref\u00f6rmchen im Bildungswesen sind gegeben. Je l\u00e4nger die Probleme andauern, desto gravierender werden die Auswirkungen, die Fenster der Bildung werden immer enger oder sogar vergittert. Aber wenn man die J\u00fcngsten weiterhin so einkerkern will wie bisher, bittesch\u00f6n. Geht ja nur um unsere Zukunft.<\/p>\n

Foto: unsplash \/ Feliphe Schiarolli<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wenn wir von drau\u00dfen durch die Fenster in die Schulen unseres Landes hineinblicken, stellen wir fest, dass die Fenster am Geb\u00e4ude v\u00f6llig verdreckt und marode sind. Und dass unser Bildungssystem noch viele weitere Probleme in sich tr\u00e4gt.<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":2274,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[74,275,169,10,6],"tags":[277,276,299,117,270,120],"class_list":["post-2273","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bildung","category-fenster","category-meinung","category-satire","category-schule","tag-bildung","tag-fenster","tag-kommentar","tag-meinung","tag-satire","tag-schule"],"yoast_head":"\nReform gef\u00e4llig? \u2013 Wie unser Bildungssystem niemanden bildet | blog.jungepresse.de<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Wenn wir von drau\u00dfen durch die Fenster in die Schulen unseres Landes hineinblicken, stellen wir fest, dass die Fenster am Geb\u00e4ude v\u00f6llig verdreckt und marode sind. 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